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Inquéritos

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O processo de lançamento do inquérito, recolha dos mapas, assistência no preenchimento dos questionários e tratamento dos dados recebidos são da responsabilidade da Divisão de Apoio Técnico, em estreita colaboração com todas as Unidades Orgânicas da Direção Regional da Educação.

A recolha, tratamento e difusão dos dados estatísticos referentes ao Ensino Particular é possível mediante a colaboração indispensável que esta Direção Regional recebe das diversas escolas da rede privada no preenchimento dos instrumentos de notação estatística.

 

1. CONSTITUIÇÃO DE TURMAS 2021/2022 (Dados Definitivos)
1.1 EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO BÁSICO
  • Educação Pré-Escolar
    Registo de todas as turmas da Educação Pré-Escolar, Língua Estrangeira e Pessoal Docente.
  • Ensino Recorrente
    Registo de todos os alunos matriculados por disciplina, ciclo e blocos.
1.2 ENSINO SECUNDÁRIO
  • Ensino Recorrente
    Registo de todos os alunos matriculados no Ensino Recorrente Secundário por disciplina e curso.
  • Ensino Recorrente
    Registo de todos os alunos matriculados.
1.3 PROGRAMAS
1.4 ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
1.5 APOIO EDUCATIVO
1.6 ENSINO ARTÍSTICO
1.7 ENSINO ESPECIALIZADO EM DESPORTO
1.8 PROFIJ/ENSINO PROFISSIONAL/REATIVAR
2. ENSINO PARTICULAR
3. ESCOLAS PROFISSIONAIS 
  • Profissional
    Registo de todos os alunos matriculados nos Cursos Profissionais.
  • PROFIJ
    Registo de todos os alunos matriculados nos Cursos de PROFIJ.
  • Reativar
    Registo de todos os alunos matriculados no Programa Reativar.
  • Formadores
    Registo de todos os formadores a lecionar na escola.

 

4. RECURSOS HUMANOS
4.1 PESSOAL DOCENTE

Instruções 

Códigos Escolas

5. FINAL DE ANO LETIVO 2019/2020 – ENSINO PRIVADO

2 comentários

  1. Bom dia

    O Mapa do Ensino Secundário do Cursos Científico-Humanísticos da componente de Formação Específica, está a dar erro. Diz que o ficheiro está danificado ou foi removido!

    Obrigado pela atenção!
    Lúcia Aguiar

    1. A resposta a esta questão foi enviada por email.

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